<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
    <channel>
        <title>Bij de Les</title>
        <link>https://lavv.us</link>
        <description>Latest posts from Bij de Les</description>
        <language>en-us</language>
        <pubDate>Tue, 14 Apr 2026 12:43:27 +0000</pubDate>
        <lastBuildDate>Tue, 14 Apr 2026 12:43:27 +0000</lastBuildDate>
        <atom:link href="https://lavv.us/rss/bij-de-les" rel="self" type="application/rss+xml" />

                    <item>
                <title>Wat is nou eigenlijk echt belangrijk? De onderwijstransitie met Claire Boonstra</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/wat-is-nou-eigenlijk-echt-belangrijk-de-onderwijstransitie-met-claire-boonstra</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering spreken we met Claire Boonstra. Ze is onderwijsexpert en richtte ruimt twaalf jaar geleden Operation Education op. Claire zet zich in voor een onderwijssysteem dat jongeren voorbereidt op een complexe, snel veranderende wereld, met aandacht voor de brede ontwikkeling van ieder kind dat verder gaat dan de basisvaardigheden en het denken in hoger en lager opgeleid.
Ze werkt met scholen, bestuurders en beleidsmakers aan fundamentele verandering van binnenuit en stelt daarbij graa...]]></description>
                <pubDate>Wed, 04 Mar 2026 08:08:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/wat-is-nou-eigenlijk-echt-belangrijk-de-onderwijstransitie-met-claire-boonstra</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Steeds meer thuiszitters, hoe zit dat en hoe helpen we hen? Met Karla Uitewaal</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/steeds-meer-thuiszitters-hoe-zit-dat-en-hoe-helpen-we-hen-met-karla-uitewaal</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering van Bij de Les spreken we met Karla Uitewaal, orthopedagoog en coördinator bij LINK over thuiszitters: leerlingen die voor een langere periode geen onderwijs volgen. De afgelopen jaren is deze groep steeds gegroeid en daarom is het Samenwerkingsverband in samenwerking met Orion een aantal jaar geleden gestart met LINK, waar een klein team specialisten onderwijs verzorgd voor leerlingen die zijn uitgevallen, met als doel om hen te laten terugkeren in het reguliere onderwijs.
Ee...]]></description>
                <pubDate>Fri, 23 Jan 2026 10:36:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/steeds-meer-thuiszitters-hoe-zit-dat-en-hoe-helpen-we-hen-met-karla-uitewaal</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>De kracht van een herstelgerichte cultuur, met Hester Radstake en Kim Roelofs van Stichting Jongerenrechtbank Nederland</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/de-kracht-van-een-herstelgerichte-cultuur-met-hester-radstake-en-kim-roelofs-van-stichting-jongerenrechtbank-nederland</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering van Bij de Les hebben we het over de kracht van herstel. De jongerenrechtbanken Nederland zagen dat niet elk incident op een school altijd een zaak wordt, maar dat er soms wel herstel nodig is om verder te gaan. Ze kwamen met de herstelcirkels.We spreken vandaag met Hester Radstake en Kim Roelofs. Beide werken bij de stichting Jongerenrechtbanken Nederland.
Kim is mediator van strafzaken en is gespecialiseerd in herstelrecht. Ze studeerde strafrecht, werkte jarenlang als advoc...]]></description>
                <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 10:31:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/de-kracht-van-een-herstelgerichte-cultuur-met-hester-radstake-en-kim-roelofs-van-stichting-jongerenrechtbank-nederland</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Het belang van patronen herkennen: een gesprek over Verbindend Gezag in de praktijk met Eliane Wiebenga</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/het-belang-van-patronen-herkennen-een-gesprek-over-verbindend-gezag-in-de-praktijk-met-eliane-wiebenga</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering van Bij de Les een gast met een zeer indrukwekkende staat van dienst. Eliane Wiebenga haalde samen met Hans Bom zo’n twintig jaar geleden Verbindend Gezag, toen nog onder naam ‘New Authority’ naar Nederland. Ze bedacht er de term ‘Verbindend Gezag’ voor en heeft zich ingezet om het gedachtegoed verder te verspreiden. Dat deed ze als klinisch psycholoog in haar werk met gezinnen, leefgroepen en organisaties maar ook schreef ze mee aan het boek ‘Verbindend Gezag in het Basisonde...]]></description>
                <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 10:28:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/het-belang-van-patronen-herkennen-een-gesprek-over-verbindend-gezag-in-de-praktijk-met-eliane-wiebenga</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Schermverdriet of Schermgeluk? Wat jongeren zelf zeggen over hun online gedrag, met Amber van der Wal</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/schermverdriet-of-schermgeluk-wat-jongeren-zelf-zeggen-over-hun-online-gedrag-met-amber-van-der-wal</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering van Bij de Les is onze gast Amber van der Wal, hoofddocent aan de Universiteit van Amsterdam. Ze doet onderzoek naar de impact van techniek en media entertainment op het welbevinden van jongeren. Ze heeft verschillende langlopende en grote studies gedaan waarbij ze ook juist jongeren zelf aan het woord laat. Ze is ook onderdeel van Project Awesome, waarover later meer, waarmee ze een positieve bijdrage wil leveren aan het gesprek rondom jongeren en hun welbevinden. 
Met haar o...]]></description>
                <pubDate>Tue, 09 Dec 2025 10:05:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/schermverdriet-of-schermgeluk-wat-jongeren-zelf-zeggen-over-hun-online-gedrag-met-amber-van-der-wal</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Waarom zijn jongeren vandaag de dag zo angstig?</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/waarom-zijn-jongeren-vandaag-de-dag-zo-angstig</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering zoomen we in op een onderwerp dat ons flink bezighoudt de laatste tijd: de impact van schermen op kinderen. Elke ouder zal het herkennen: de discussies, of misschien zelfs ruzies, die je kan hebben met je kind over schermtijd. Elke leraar zal herkennen hoe moeilijk het kan zijn om telefoons te weren uit je lokaal. En als we eerlijk zijn zullen we ook herkennen hoe moeilijk het soms voor onszelf is om die smartphone weg te leggen.
In deze aflevering bespreken we twee belangrijk...]]></description>
                <pubDate>Fri, 06 Jun 2025 08:31:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/waarom-zijn-jongeren-vandaag-de-dag-zo-angstig</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Een optimistisch verhaal over het leesgedrag van de Nederlandse jeugd, met Tamar van Gelder van Stichting Lezen</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/een-optimistisch-verhaal-over-het-leesgedrag-van-de-nederlandse-jeugd-met-tamar-van-gelder-van-stichting-lezen</link>
                <description><![CDATA[Al jaren zien we berichten dat het achteruit gaat met de leesvaardigheid en het leesplezier van Nederlandse jongeren. Stichting Lezen zet zich gelukkig op allerlei manieren in om lezen onder kinderen en jongeren te bevorderen. Voor ons natuurlijk relevant niet alleen omdat we in het onderwijs werken maar ook omdat we op de Plaats elke dag een half uur stilte hebben waarin we leerlingen aanmoedigen om te lezen. 
Op zoek naar tips voor onze school, en voor onze eigen kinderen thuis, stapten we op...]]></description>
                <pubDate>Fri, 23 May 2025 13:33:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/een-optimistisch-verhaal-over-het-leesgedrag-van-de-nederlandse-jeugd-met-tamar-van-gelder-van-stichting-lezen</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Hoe is het om Agora ouder te zijn?</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/hoe-is-het-om-agora-ouder-te-zijn</link>
                <description><![CDATA[Vandaag hebben we een aflevering in drie delen, maar over één onderwerp: Agora ouders. Want als je kind naar een Agora gaat is er een hoop anders dan anders. Geen cijferlijsten, studiewijzers en rapporten bijvoorbeeld. Maar wel inspiratiesessies en community avonden. In deze aflevering spreken we Sophie Koers, moeder van een van onze leerlingen. Ook spreken we met Sanne Scholten, die we eerder spraken over haar werk als voorzitter van de PO Raad en tot slot schuift Jelle nog aan om het met ons t...]]></description>
                <pubDate>Thu, 10 Apr 2025 21:11:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/hoe-is-het-om-agora-ouder-te-zijn</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Van prestatiecultuur naar Breedvormend Onderwijs, met Dion Sondervan en Leone de Voogd</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/van-prestatiecultuur-naar-breedvormend-onderwijs-met-dion-sondervan-en-leone-de-voogd</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering van Bij de Les duiken we in het thema Breedvormend Onderwijs. In een tijd waarin het draait om onderwijsprestaties, uitgedrukt in cijfers en toetsen, pleit het Breedvormend Onderwijs juist om een bredere blik waarbij scholen leerlingen voorbereiden op een betekenisvol leven, waarin zij zichzelf en de wereld om hen heen echt leren kennen.
Dion Sondervan van de Hogeschool van Amsterdam en Leone de Voogd van Stichting NIVOZ schuiven aan om ons uit te leggen wat Breedvormend onder...]]></description>
                <pubDate>Wed, 19 Mar 2025 09:44:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/van-prestatiecultuur-naar-breedvormend-onderwijs-met-dion-sondervan-en-leone-de-voogd</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Hoog tijd voor een positief verhaal over Duurzaamheid in het onderwijs, met Felix Spee</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/hoog-tijd-voor-een-positief-verhaal-over-duurzaamheid-in-het-onderwijs-met-felix-spee</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering van Bij de les spreken we een docent van het type waar we dol op zijn: iemand met een missie. Felix Spee heeft op zijn school, het Berlage Lyceum, een aantal jaar geleden het vak Sustainability geïntroduceerd. Bij dit vak gaan leerlingen aan de slag met opdrachten uit het bedrijfsleven die te maken hebben met duurzaamheid.
De missie van Felix is dat duurzaamheid op elke school in Nederland een plek krijgt om zo leerlingen goed voor te bereiden op een toekomst die gekenmerkt za...]]></description>
                <pubDate>Fri, 28 Feb 2025 10:49:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/hoog-tijd-voor-een-positief-verhaal-over-duurzaamheid-in-het-onderwijs-met-felix-spee</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Kansengelijkheid door goed onderwijs, met Hind Mahrach van de De Transformatieve School</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/kansengelijkheid-door-goed-onderwijs-met-hind-mahrach-van-de-de-transformatieve-school</link>
                <description><![CDATA[In een klaslokaal speelt zich zoveel af onder het oppervlak. Tussen leerlingen onderling of in de hoofden van de leerlingen zelf. Begrijpen welke processen dit zijn en hoe ze van invloed zijn op het vermogen van kinderen om tot leren te komen is essentieel.
De Transformatieve School, van onderwijssocioloog Ilias el Hadioui, heeft als missie om kansengelijkheid in het onderwijs te vergroten en helpt daarom scholen en onderwijsteams om deze processen te herkennen en te begrijpen. In deze afleverin...]]></description>
                <pubDate>Wed, 05 Feb 2025 15:30:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/kansengelijkheid-door-goed-onderwijs-met-hind-mahrach-van-de-de-transformatieve-school</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Het belang van schoolbesturen met Sanne Scholten, directrice PO-Raad</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/het-belang-van-schoolbesturen-met-sanne-scholten-directrice-po-raad</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering van ‘Bij de Les’ duiken we samen met Sanne Scholten in het werk van de PO-Raad. Sanne is directrice van de PO-Raad en dus de uitgelezen persoon om mee te bespreken hoe zij als belangenorganisatie proberen het onderwijs in Nederland te verbeteren. Hoe ondersteunen zij scholen en leerkrachten? Welke uitdagingen zien ze? Hoe werkt een CAO onderhandeling eigenlijk? En hoe kunnen we samen bouwen aan een toekomstbestendig onderwijs?
Het gesprek met Sanne is een aanrader voor iederee...]]></description>
                <pubDate>Tue, 21 Jan 2025 09:38:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/het-belang-van-schoolbesturen-met-sanne-scholten-directrice-po-raad</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Een gesprek over Kunstmatige Intelligentie met Rory Tol</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/een-gesprek-over-kunstmatige-intelligentie-met-rory-tol</link>
                <description><![CDATA[In deze aflevering gaan we in gesprek Rory Tol, expert op het gebied van creative samenwerking met AI. Hij helpt ons niet alleen de basics van kunstmatige intelligentie te begrijpen, maar heeft ook een hoop mooie ideeën hoe het juist uitermate geschikt kan zijn in Agora onderwijs.
Hoe kan AI ons ondersteunen, inspireren, coachen en uitdagen? Maar ook: waar moeten we op letten, en hoe kunnen we de technologie zo gebruiken dat leerlingen het verantwoord en veilig is, juist voor kinderen.
Het was e...]]></description>
                <pubDate>Sat, 30 Nov 2024 17:05:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/een-gesprek-over-kunstmatige-intelligentie-met-rory-tol</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>De kracht van Verbindend Gezag met Eefke en Erik Faasen</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/de-kracht-van-verbindend-gezag-met-eefke-en-erik-faasen</link>
                <description><![CDATA[Voor deze aflevering zijn we afgereisd naar het verre Zwolle om in gesprek te gaan met Eefke en Erik Faasen. Zij zijn beide al een flink aantal jaren trainers in Verbindend Gezag op allerlei verschillende scholen. Ze hebben, samen met Eliane Wiebenga, net een werkboek Verbindend Gezag voor het basisonderwijs geschreven. Mooie aanleiding om hen dus te spreken hierover en ook nog wat advies in te winnen voor onze eigen praktijk.
Het was fantastisch om in gesprek te gaan met professionals die dag i...]]></description>
                <pubDate>Mon, 18 Nov 2024 13:37:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/de-kracht-van-verbindend-gezag-met-eefke-en-erik-faasen</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
                    <item>
                <title>Discussiëren Kun Je Leren: met Tessa van Velzen</title>
                <link>https://lavv.us/blog/bij-de-les/discussieren-kun-je-leren-met-tessa-van-velzen</link>
                <description><![CDATA[In tijden van polarisatie is er maar één oplossing: het gesprek met elkaar blijven voeren. Het onderwijs is natuurlijk bij uitstek de plek waar dat kan en waar mensen uit verschillende delen van de bevolking elkaar nog dagelijks ontmoeten.
Zo'n gesprek is enorm belangrijk maar lang niet makkelijk, dat spreekt voor zich. Daarom is het mooi dat de stichting Discussiëren Kun Je Leren zich al meer dan vijftien jaar inzet om kinderen en leraren te helpen dit tot stand te brengen.
Om daar alles over t...]]></description>
                <pubDate>Fri, 18 Oct 2024 21:33:00 +0000</pubDate>
                <guid>https://lavv.us/blog/bij-de-les/discussieren-kun-je-leren-met-tessa-van-velzen</guid>
                <author>e.vandam@cartesius.espritscholen.nl (Eduard van Dam)</author>
            </item>
        
    </channel>
</rss>
