Bij de Les

In deze aflevering van Bij de les spreken we een docent van het type waar we dol op zijn: iemand met een missie. Felix Spee heeft op zijn school, het Berlage Lyceum, een aantal jaar geleden het vak Sustainability geïntroduceerd. Bij dit vak gaan leerlingen aan de slag met opdrachten uit het bedrijfs...

In een klaslokaal speelt zich zoveel af onder het oppervlak. Tussen leerlingen onderling of in de hoofden van de leerlingen zelf. Begrijpen welke processen dit zijn en hoe ze van invloed zijn op het vermogen van kinderen om tot leren te komen is essentieel. De Transformatieve School, van onderwijsso...

In deze aflevering van ‘Bij de Les’ duiken we samen met Sanne Scholten in het werk van de PO-Raad. Sanne is directrice van de PO-Raad en dus de uitgelezen persoon om mee te bespreken hoe zij als belangenorganisatie proberen het onderwijs in Nederland te verbeteren. Hoe ondersteunen zij scholen en le...

In deze aflevering gaan we in gesprek Rory Tol, expert op het gebied van creative samenwerking met AI. Hij helpt ons niet alleen de basics van kunstmatige intelligentie te begrijpen, maar heeft ook een hoop mooie ideeën hoe het juist uitermate geschikt kan zijn in Agora onderwijs.

Voor deze aflevering zijn we afgereisd naar het verre Zwolle om in gesprek te gaan met Eefke en Erik Faasen. Zij zijn beide al een flink aantal jaren trainers in Verbindend Gezag op allerlei verschillende scholen. Ze hebben, samen met Eliane Wiebenga, net een werkboek Verbindend Gezag voor het basis...

In tijden van polarisatie is er maar één oplossing: het gesprek met elkaar blijven voeren. Het onderwijs is natuurlijk bij uitstek de plek waar dat kan en waar mensen uit verschillende delen van de bevolking elkaar nog dagelijks ontmoeten.

De eerste weken zitten erop, De Plaats is echt van start en onze eerste stappen als Agora-coaches zijn gemaakt. In deze aflevering kijken we samen met Jelle, die ook op De Plaats werkt, hoe deze start geweest is. Waar liepen we tegenaan? Wat zijn onze succesmomentjes en lukt het ons om af en toe op onze handen te zitten?

Nu we op het punt staan te beginnen met Agora onderwijs op De Plaats is het tijd om eens de balans op te maken. In deze laatste aflevering voor de zomer kijken we terug op de gesprekken die we gevoerd hebben en de hoofdvraag die we ons stelden: Welke elementen zijn nodig voor goed en inclusief onderwijs?

Vandaag gaan we in gesprek met Armen Hakhverdian, politocoloog aan de Universiteit van Amsterdam (UvA). Zijn expertise ligt op het gebied van politieke representatie, publieke opinie, en de relatie tussen burgers en de politiek. Naast zijn academische werk is Armen een commentator in de media en hij maakt de podcast Stuk Rood Vlees waarin hij de politiek duidt vanuit wetenschappelijk perspectief.

Vandaag gaan we in gesprek met Jan Fasen van de Agora Vereniging Nederland. Jan is betrokken bij Agora vanaf het eerste uur en werkt nu al ruim tien jaar aan het verbeteren en bestendigen van Agora onderwijs in Nederland. Hij schreef samen met Sjef Drummen twee boeken over Agora en was o.a. schoolleider van de eerste Agora school in Roermond.